En su apuesta por la responsabilidad fiscal y una elevada rentabilidad de la inversión, el distrito escolar de St. Vrain Valley reduce los tipos del impuesto sobre bienes inmuebles que se recaudarán en 2024
En su apuesta por la responsabilidad fiscal y una elevada rentabilidad de la inversión, el distrito escolar de St. Vrain Valley reduce los tipos del impuesto sobre bienes inmuebles que se recaudarán en 2024
Durante la última década, el valle de St. Vrain ha experimentado un crecimiento significativo y se considera uno de los lugares más atractivos por sus excelentes colegios públicos, sus puestos de trabajo en sectores en rápido crecimiento, su amplia oferta de actividades al aire libre y una alta calidad de vida en general. A medida que las viviendas y los inmuebles comerciales han ido aumentando su valor, también han aumentado las valoraciones catastrales. La inversión de la comunidad del valle de St. Vrain en nuestros colegios públicos, mediante la aprobación de dos medidas de aumento del impuesto sobre el valor catastral (Mill Levy Overrides), una en 2008 y otra en 2012, ha seguido proporcionando una sólida inversión financiera y una base que ha permitido a St. Vrain convertirse en uno de los sistemas escolares líderes del estado, habiendo alcanzado recientemente la tasa de graduación a tiempo más alta del área metropolitana de Denver, con un 93,3 %, y la tasa de abandono escolar más baja, con un 0,6 %.
A medida que el distrito ha ido consolidando y mejorando el rendimiento y las oportunidades de los alumnos, también se ha centrado en gran medida en una gestión financiera sólida y en sistemas que garanticen el mejor uso posible de los recursos y las inversiones de la comunidad. Esto ha incluido la refinanciación de la deuda, la reestructuración de los pagos y estrategias de amortización anticipada de la deuda, lo que ha supuesto un ahorro para los contribuyentes de aproximadamente 82,3 millones de dólares en las últimas dos décadas. Esta cifra incluye 36,8 millones de dólares ahorrados solo en diciembre, lo que demuestra la planificación financiera conservadora del distrito y su compromiso con el bienestar económico de la comunidad. Los 82,3 millones de dólares ahorrados no se destinan al distrito para otros fines, sino que se destinan exclusivamente al beneficio de los contribuyentes. En cuanto a los impuestos sobre la propiedad recaudados en 2024, el distrito continúa con estos esfuerzos y ha reducido el tipo impositivo sobre la propiedad en 1,147 milésimas.
«Gracias a una gestión prudente de nuestras finanzas, hemos podido reducir el tipo impositivo y, al mismo tiempo, cumplir nuestra promesa de ofrecer un sistema educativo de primer nivel», afirmó Greg Fieth, director financiero. «Este enfoque también permitirá a nuestra comunidad seguir invirtiendo en nuestras escuelas mediante una posible emisión de bonos en 2024 —que incluirá mejoras en materia de seguridad, infraestructuras esenciales y necesidades de mantenimiento, así como la ampliación de aulas y la construcción de nuevos edificios escolares para hacer frente al hacinamiento y al aumento de la matriculación en el futuro— sin subirlos impuestos1».
Los votantes de St. Vrain aprueban iniciativas de emisión de bonos que se financian mediante los impuestos sobre la propiedad. Los bonos se utilizan para realizar inversiones destinadas a mejorar la seguridad en los colegios, llevar a cabo trabajos de mantenimiento esenciales en los edificios, ampliar el número de aulas y el espacio destinado a la enseñanza, construir colegios y llevar a cabo otros proyectos de infraestructura física; no se utilizan para contratar personal, gestionar los colegios ni aumentar los salarios.
El distrito escolar de St. Vrain Valley tiene previsto recomendar que se incluya en las elecciones de 2024 una iniciativa de emisión de bonos que no supondrá un aumentode los impuestos sobre la propiedad¹ y que representará una inversión significativa para impulsar el futuro de nuestra comunidad. La emisión de bonos de 2024 se centrará en: proporcionar la educación que los alumnos de hoy necesitarán para los empleos y las carreras profesionales del mañana, incluyendo oficios especializados (fontanería, electricidad y construcción), sistemas informáticos, ciberseguridad, asistencia sanitaria y mucho más; mejorar la seguridad en los edificios escolares; llevar a cabo trabajos de mantenimiento esenciales en los edificios y sustituir los sistemas eléctricos, de fontanería y de climatización obsoletos; mantener el compromiso del distrito con la excelencia académica, la seguridad y la rendición de cuentas; y ampliar las aulas y construir nuevos edificios escolares para hacer frente al hacinamiento y a la futura matriculación.
La comunidad de St. Vrain también sigue experimentando un crecimiento tanto en población como en solidez económica, lo que aumenta el número de recursos disponibles para invertir en nuestras escuelas públicas. Gracias a la inversión comunitaria existente, a una sólida gestión financiera y al crecimiento de la población y la solidez económica, la emisión de bonos de 2024 no requerirá la creación de un nuevo impuesto sobre bienes inmuebles del distrito escolar ni el aumento delos impuestos sobre bienes inmuebles del distrito¹.
«Se trata de responsabilidad fiscal y de la confianza de la comunidad», afirmó el Dr. Don Haddad, superintendente. «Agradecemos el apoyo de nuestra comunidad y nos comprometemos a utilizar los recursos de la forma más responsable desde el punto de vista fiscal».
Además de la oportunidad de aprobar un empréstito sin aumentar los impuestos a la comunidad, la sólida situación financiera del distrito también ha permitido realizar una importante inversión en el aumento de los salarios de los profesores, conductores de autobús, conserjes, personal administrativo, supervisores de los centros, trabajadores de los servicios de alimentación, auxiliares docentes y tantas otras personas que contribuyen al éxito académico y al bienestar de nuestros alumnos. Aunque el bono de 2024 no puede destinarse a contrataciones ni a salarios, el distrito ha aprovechado los recursos existentes y ha sacado partido de las economías de escala de nuestro amplio sistema para aumentar los salarios iniciales de los docentes hasta situarlos entre los más altos de Colorado.
«Ofrecer salarios competitivos no es solo una necesidad ante la escasez de personal nacional; es una inversión que beneficia directamente a nuestros niños y a la comunidad en su conjunto», afirmó el Dr. Don Haddad, superintendente. «Seguimos profundamente comprometidos con garantizar que todos y cada uno de los alumnos tengan acceso a una educación de la máxima calidad y a los mejores profesores, que les apoyarán en su crecimiento y progreso continuos».
Esta inversión en el profesorado y el personal escolar también contribuye a la solidez económica de la comunidad. St. Vrain Valley Schools es la mayor empresa del distrito, que abarca 411 millas cuadradas, con aproximadamente 5.500 empleados que atienden a unos 33.000 alumnos. Además, a medida que el distrito sigue observando un aumento espectacular de los resultados de los alumnos —como las tasas de graduación, la matriculación en clases de nivel avanzado (Advanced Placement), las tasas de participación del 80 % en deportes y actividades extracurriculares, los importantes logros de los alumnos en artes visuales y escénicas, el crecimiento exponencial en robótica competitiva y mucho más—, la calidad del sistema educativo está contribuyendo de manera significativa a la calidad de la comunidad en su conjunto.
Los centros educativos de alta calidad generan un rendimiento de los servicios que supera con creces su financiación.2 A medida que aumentan la calidad y el nivel educativo de una región, también crecen la productividad, los ingresos, la estabilidad social y el desarrollo económico, mientras que las tasas de delincuencia, la dependencia de la asistencia sanitaria y los costes de los servicios públicos disminuyen de forma sustancial.3,4,5
Al calcular los beneficios públicos de la educación en términos de las tasas de graduación de preparatoria , el beneficio económico neto para la sociedad es de 127 000 dólares por cada graduado de preparatoria .⁶ Para los aproximadamente 2 000 alumnos que se graduaron en un centro educativo del distrito escolar St. Vrain preparatoria en 2023, el impacto económico positivo a lo largo de toda la vida sobre los fondos públicos supone una aportación adicional de 254 millones de dólares a nuestras comunidades.
«Nuestro cambio transformador a lo largo de los últimos 13 años se ha centrado en maximizar el rendimiento de las inversiones de nuestra comunidad en nuestras escuelas, al tiempo que proporcionamos a nuestros alumnos una sólida ventaja competitiva para su éxito futuro», añadió el Dr. Haddad. «La educación pública es la inversión más importante de Estados Unidos y —solo superada por la crianza de los hijos— es el factor que más contribuye al futuro de nuestro mundo. La calidad de nuestras escuelas influye y refuerza nuestra economía, la salud y la seguridad públicas, la seguridad nacional, la calidad de nuestro sector de servicios, el valor de los inmuebles residenciales y comerciales, nuestra fuerza laboral, nuestra democracia y mucho más».
Aunque a menudo hay que esperar décadas para ver el rendimiento total de la inversión y sus beneficios, St. Vrain seguirá invirtiendo sus recursos para impulsar el futuro no solo de la generación actual, sino también de la del mañana.
1. La aprobación de la emisión de bonos de 2024 no supondrá ningún nuevo impuesto sobre bienes inmuebles del distrito escolar ni aumentará la obligación anual actual del distrito en materia de amortización de la deuda. Según la fórmula fiscal vigente, está diseñada específicamente para no aumentar los impuestos actuales del distrito escolar e incluso podría dar lugar a una reducción de los impuestos sobre bienes inmuebles vigentes, similar a la reducción fiscal que el distrito llevó a cabo en enero de 2024.
2 Bogart, W.T. y Cromwell, B.A. (1997). «¿Cuánto más vale un buen distrito escolar?». National Tax Journal, 50:2, 215-232.
3 Greenstone, M. y otros (2012). «Una docena de datos económicos sobre la educación primaria y secundaria». The Hamilton Project.
4 Hanushek, E. A., Ruhose, J. y Woessmann, L. (2015). «Beneficios económicos para los estados de EE. UU. derivados de la reforma educativa», Documento de trabajo n.º 21770 de la Oficina Nacional de Investigación Económica.
5 Berger, N. y Fisher, P. (2013). «Una mano de obra bien formada es clave para la prosperidad del Estado». Red de Análisis e Investigación Económica. Consultado en http://www.epi.org/publication/states-education-productivity-growth-foundations.
6 Levin, H. M. y otros (2007). «Los costes y beneficios de una educación de excelencia para todos los niños de Estados Unidos». Centro de Estudios de Costes y Beneficios en Educación (CBCSE), Teachers College, Universidad de Columbia, Nueva York.