En colaboración con nuestra comunidad, el instituto « Northridge Elementary » se compromete a garantizar que todos los alumnos alcancen un alto nivel de rendimiento y dispongan de todas las oportunidades para alcanzar el éxito. Para respaldar esta visión, ofrecemos una amplia gama de experiencias de aprendizaje diseñadas para satisfacer las diversas necesidades académicas, sociales y emocionales de nuestros alumnos.
La enseñanza en Northridge se enriquece gracias a la integración deliberada de la tecnología educativa para potenciar y apoyar el aprendizaje de los alumnos. Ofrecemos intervenciones específicas y actividades de enriquecimiento basadas en las necesidades individuales de cada alumno, incluyendo programas para alumnos superdotados y con talento, el sistema MTSS, servicios de educación especial y agrupaciones didácticas flexibles. Cada curso cuenta con un tiempo diario dedicado a la intervención, durante el cual los profesores de aula, los especialistas en intervención académica, los educadores de educación especial y nuestro profesor de Desarrollo del Idioma Inglés (ELD) colaboran para impartir una enseñanza específica en grupos reducidos.
Northridge Elementary Se enorgullece de ofrecer un programa de alfabetización bilingüe en los cursos de Infantil a 3.º de Primaria, en el que los profesores bilingües utilizan la lengua materna del alumno como «puente» de transición hacia el inglés, con el objetivo principal de desarrollar la competencia en la lectura y la escritura en inglés. Además, un profesor de inglés como segunda lengua (ELD) a tiempo completo presta apoyo a los alumnos multilingües en todos los cursos.
Los profesores de Northridge adoptan prácticas docentes innovadoras y basadas en la investigación en todo el plan de estudios, entre las que se incluyen la enseñanza explícita, las prácticas de recuperación de conocimientos, los «Thinking Maps», las estructuras de aprendizaje cooperativo y el «Design Thinking». La formación continua de todo el personal garantiza que estas prácticas se apliquen de forma eficaz para favorecer el éxito de los alumnos.